7月9日，当T60次列车穿越河西走廊，窗外的戈壁与绿洲飞速后退，车厢内却是一番热火朝天的景象。东华理工大学“普惠乡村”、国家语言文字推广基地（东华理工大学)赴新疆社会实践团队的师生们，把车轮向前的千里征途，变成了一堂别开生面的“行走的思政课”。
车轮上的“实景课堂”：从书本到边疆的跨越
列车一路向西，窗外的景色从繁华都市逐渐过渡到壮阔戈壁。在这天然的“实景教材”前，队员们围坐在一起，师生共同深入学习领会习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设的重要理念，扎实筑牢民族团结思想根基。
不同于教室里的照本宣科，看着窗外真实的边疆地貌，大家对于“铸牢中华民族共同体意识”的理解更加具象了。队员们结合即将开展的基层实践，畅聊着即将到来的新任务。有人感慨道：“以前在书本上看边疆发展，现在亲眼看到戈壁变绿洲，才真切感受到时代的脉搏。接下来的实践，我们不仅要身入边疆，更要心入边疆。”
汉字里的“家国情怀”：大手握小手，一笔一画总关情
学习研讨的余温未散，一场温情的公益汉字美育活动又在车厢内悄然展开。
队员们拿出平板电脑，化身“临时老师”，手把手教随行的孩子们书写汉字。从最基础的笔画，到“家”“国”等充满分量的字眼，队员们耐心地讲解着汉字背后的文化肌理。
在电子屏幕的微光下，孩子们稚嫩的小手握着笔，一笔一画地描摹。这不仅是在教写字，更是在孩子们心中种下文化的种子。当孩子们主动展示书写作品时，那歪歪扭扭的笔触中，流露出的正是最真挚的爱国情感。
岁月中的“精神路标”：听老建设者讲述戈壁往事
旅途中的一次偶遇，让这堂课的厚度瞬间增加。团队遇到了一位曾参与西部铁路建设的老一辈建设者。
老人指着窗外，结合亲身经历，将大家带回了那个物资匮乏、风沙肆虐的年代。他讲述了边疆铁路如何从无到有，如何畅通南北，更阐释了这条钢铁巨龙对边疆经济和各民族交往交流交融的巨大推动作用。
队员们围坐在老人身边，认真聆听。老一辈建设者扎根戈壁、无私奉献的精神，在这一刻跨越了时空，与青年学子产生了强烈的共鸣。这种“实景、实事、真情”的教育，跨越历史跨越山海直透心灵。
歌声里的“青春共鸣”：吉他声起，车厢变舞台
“我和我的祖国，一刻也不能分割……”
不知是谁起了个头，悠扬的吉他声随即在车厢内响起。实践队员们弹唱起红色经典歌曲，嘹亮的歌声迅速感染了周围的乘客，不少孩子和旅客也加入了传唱的行列中。
轻快的曲目、温暖的互动，瞬间拉近了人与人之间的距离。在这飞驰的专列上，歌声成为最好的粘合剂，营造出一种团结温暖、积极向上的氛围。
结语
以旅途为课堂，以实践为载体。这趟西行列车，不仅乘载着东华理工大学的学子奔赴新疆，更承载着青春的热血与家国情怀。通过理论学习、美育服务、榜样教育与文艺互动的有机融合，这堂“行走的思政课”让思政教育真正“活”了起来。相信带着这份在路途中汲取的力量，他们定能在接下来的新疆基层社会实践中，书写出精彩的青春篇章。
（文/温馨文 刘雅婷 吴腾 图/黄欣 钟梅艳）
编辑：施琴 责任编辑：李旭 主编：游艺
