5月10日上午，我院举办国际中文教育教学系列讲座。上海师范大学对外汉语学院院长、全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员曹秀玲教授应邀主讲，此次讲座题目为《从数量到情态——汉语数量来源副词的功能分化及其机制》。讲座由学院李旭博士主持，全院百余名师生到场聆听。
曹秀玲教授从“X数分”“X数成”类词语个案的历时考察谈起，围绕数量表达特征、功能分化路径和演化机制四个方面分析了“X数分”和“X数成”两个系列词语的共性与差异。阐述了论文创作过程中语言现象的解析途径，并展示了归纳总结的方式方法。
讲座结束后，曹秀玲教授与我院国际中文教育专业硕士生们展开互动，耐心地解答了语料收集加工及汉语教学中遇到的相关问题，师生均表示收获颇丰。
（文/蒋子怡 图/林慧婕 ） 编辑：施琴 责任编辑：陈小松 主编：朱青
专家简介：上海师范大学对外汉语学院院长，教授，博士生导师。现为全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员、中国语言学会会员、世界汉语教学学会会员、中国少数民族双语教学学会常务理事、上海语文学会副会长、上海市华文教育中心专家组成员。
主要研究方向为汉语语法与汉语作为第二语言教学和习得，现已在《中国语文》、《世界汉语教学》、《语言教学与研究》、《语言文字应用》等核心期刊杂志上刊登论文40余篇；出版和主编《现代汉语量限研究》、《中国语语法构造》（韩语版）、《对外汉语教学理论与实践》、《对韩汉语教学研究（一）》等多部专著、论文集，主持国家社科基金、中国博士后科学基金、国家汉办和省部级科研项目等多个项目。
